For Whom the Bell Tolls
anterior.
apresentar.
marcadores.
seguinte.

2:01:10
Porque não veio mais cedo?
- Oisparates.

2:01:13
Não sei se conseguirá
passar com todo o movimento na rua.

2:01:16
Escreva-lhes uma carta.
Vai precisar.

2:01:21
Temos de ter cuidado
com a ofensiva.

2:01:24
Sabes o que é que estive a pensar?
2:01:27
O que devia fazer
para cuidar bem de ti.

2:01:30
Vou aprender com a Pilar
e outras coisas podes-me ensinar.

2:01:35
Sei tomar conta de mim próprio.
- Não sabes não.

2:01:39
Hoje o teu saco-cama devia ter
sido sacudido e estendido ao sol.

2:01:44
E devia ter sido levado para dentro
antes do orvalho cair. - Continua!

2:01:50
As tuas meias deviam
ter sido lavadas e secas.

2:01:53
E que mais?
2:01:56
Isto aqui.
Vou aprender como se acende.

2:02:00
É fácil, eu ensino-te.
- Assim, se estivéssemos rodeados,

2:02:05
poderíamo-nos matar.
2:02:09
Tens muitas ideias como essas?
2:02:12
Não, não muitas.
Mas é uma boa ideia para esta guerra.

2:02:18
A Pilar deu-me esta e
ensinou-me como a usar.

2:02:22
Tenho-a sempre comigo.
- Uma lâmina de barbear?

2:02:25
Ela diz que não dói
se espetares rápido e com força.

2:02:29
Não há maneira de impedir.
2:02:32
Não se cortares a artéria.
Há quando tempo andas com ela?

2:02:36
Oesde que fui salva.
2:02:42
Mas preferia
que me tivesses morto.

2:02:45
Promete-me que se houver
necessidade disso me matas.

2:02:51
Eu prometo.
2:02:55
Obrigada.
Eu sei que não é fácil.


anterior.
seguinte.