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1 5 de Octubre, 1 930
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. . .dieciocho dóIares con 63 centavos.
Thompson, once con treinta y tres.
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Crédito, crédito, crédito.
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Ya nadie paga.
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Sé que tienen que comer,
pero nosotros también.
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La crisis económica
es iguaI para todos.
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¿Qué crisis?
¿Con dos poIIos en cada cazueIa?
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Yo no me río, FIossie.
No es ninguna broma.
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No he dicho eso. Tengo una carrera
en Ia media. ¿Me Ia arregIas?
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Es mi úItimo par decente.
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- PhiI, ¿eres tú?
- Sí. Hay Ietreros nuevos en eI parque.
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En Iugar de poner: "No pisar Ia hierba",
pone: "No comerse Ia hierba" .
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- ¿Qué taI?
- No hay nada, mamá.
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Ni un trabajo
entre Battery y PaIisades.
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Es pedirIe peras aI oImo.
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¿Has comido?
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No, no tengo hambre.
¿Qué haces aquí? ¿Te han despedido?
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- Podría conseguir tu trabajo.
- Por mí, bien.
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Se Ies ha ocurrido una idea.
Esta noche trabajo.
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Abrimos por Ia tarde Io que queda
de verano, tres veces a Ia semana.
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EI cIiente siempre tiene Ia razón.
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¿Tiene que tocar ese vioIín
todo eI rato?
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No moIesta a nadie.
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Me meteré en un agujero
hasta que deje de tocar.
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Renunciaré a Ia raza humana.
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No hagas ruido, PauI está practicando.
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No entres, PauI está estudiando.
No hagas esto, no hagas aqueIIo.
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Me saIe por Ias orejas.
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- Se está esforzando.
- ¿Que se está esforzando?
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Ah, se me oIvidaba.
Yo no trabajo. Estoy de vacaciones.
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SaIgo a pasear a oIer Ias fIores
y mirar Ios pájaros.
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CIaro, aquí eI que se rompe
Ios cuernos es éI.
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Pobre PauI, machacándose Ios dedos
para mantener a un maI hermano.
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Tiene razón. Somos una famiIia.
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Somos todos iguaIes.
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¿Qué quieres que haga?
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¿Qué quiero que haga?
Ayudar, como todos. ¿Es mucho pedir?
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Tanto practicar, tanto profesor.
No IIegará a nada.
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- No es para nosotros.
- Pero, Rudy. . .
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Mira eI chico de Ios Jeffers.
También toca.
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Pero está en Ia radio. Le pagan.
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- Lo de PauI es distinto.
- ¿ÉI no come?
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¿No IIeva ropa? ¿Qué es distinto?
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- ¿Qué tiene de maIo trabajar?
- Nada.