1:13:03
Ten kluk je vysoký pìt stop, sedm palcù.
Jeho otec byl mìl est stop a dva palce.
1:13:07
To je rozdíl sedmi palcù.
1:13:10
Je velmi tìké bodnout smìrem dolù do hrudníku nìkoho,
kdo je o pùl stopy vyí ne vy.
1:13:14
Dejte mi to.
1:13:17
Ukáu vám to.
Postavte se nìkdo.
1:13:27
Koukejte na tohle - nerad
bych to dìlal znovu.
1:13:30
Zmením se asi o est nebo sedm palcù.
1:13:33
- Dobøe, asi tak. Moná jetì troku víc.
- Dobøe, jetì troku.
1:13:48
Tak ... nikdo není zranìn.
1:13:51
- Správnì?
- Ano, nikdo není zranìn.
1:13:58
Tohle je zpùsob, jakým bych bodnul chlapa,
který by byl ... vyí ne já.
1:14:03
Podívejte se na ten úhel. Dolù a dovnitø.
1:14:05
A to je zpùsob, jakým to bylo provedeno.
Teï mi zkuste øíct, e se mýlím.
1:14:12
- Dolù a dovnitø. To je správnì.
- Poèkejte chvilku.
1:14:15
Pùjèíte mi to?
1:14:18
Nenávidím tyhle vìci.
1:14:20
- Vidìl jste nìkdy zápas na noe?
- Ne.
1:14:24
Vidìl nìkdo z vás nìkdy zápas na noe?
1:14:27
Já ano. Sedìl jsem u domu
a nìjaká cháska naproti pøes ulici to zkouela.
1:14:32
Vystøelováky pocházejí
z mé ètvrti.
1:14:34
Zajímavé, e mì to nikdy nenapadlo.
Myslím, e jsi na to chtìl zapomenout.
1:14:38
- Jak se ten vystøelovák pouívá?
- Víte, nikdy by jste ho takhle nepouil.
1:14:43
Ztratil byste pøíli mnoho èasu
prohazováním rukou.
1:14:47
Takhle. Pod rukou.
1:14:52
Kdokoliv, kdo u jej nìkdy pouil,
by to u nikdy neudìlal jinak.
1:14:55
- Jste si tím jistý?
- Ano, jsem.
1:14:58
- Je to dùvod, proè se tak otevírají.
- Umìl ten kluk s tím noem zacházet?