1:42:06
Mám tu dalí podrobnosti,
které bych vám chtìl pøednést.
1:42:11
"Je vzdorná a hrubá.
Ve tøídì stále vzdychá."
1:42:15
Vzdychá, zní to asi takhle...
1:42:18
"Neustále výká." Neustále výká výkaèky.
1:42:21
"Opatrná na knihy."
1:42:22
To není ono. "Má pøíjemný hlas.
1:42:25
"Neustále se chichotá a je popudlivá."
1:42:28
"Má hlavu v oblacích. Nesoustøedí se."
1:42:31
Sleduje vyuèování chvíli
a brzy ji to pøestane bavit.
1:42:34
"Èasto se smìje."
1:42:35
Ostatní neví proè,
a tak se nemohou smát s ní.
1:42:38
"Bud' se pøehnanì kontroluje
nebo se nekontroluje vùbec."
1:42:42
Nemùeme se rozhodnout.
1:42:44
Navíc vèera, dr. Humberte,
1:42:48
napsala rtìnkou nemravné slovo,
s dovolením,
1:42:52
na zdravotní leták.
1:42:55
A tak si myslíme,
e trpí akutním potlaèením libida,
1:43:00
pøirozených pudù.
1:43:04
Nechápu, co mají tyhle vìci...
1:43:07
dìlat s jejím studiem, dr. Zemphe.
1:43:11
My Amerièané...
1:43:14
jsme pokrokovì moderní.
1:43:16
Vìøíme, e je velmi dùleité pøipravit áky...
1:43:22
na hledání vhodného partnera
a úspìnou výchovu dìtí.
1:43:26
V to vìøíme.
1:43:27
Co navrhujete?
1:43:28
Navrhuji,
1:43:30
aby vás dr. Cudler,
okresní psycholog Rady vychovatelù,
1:43:35
a dalí tøi psychologové,
èlenové rady, navtívili doma...
1:43:39
a na místì pak ve peèlivì vyetøili...
1:43:43
v domácím prostøedí, vichni ètyøi.
1:43:50
V domácím prostøedí?
1:43:52
Tak se mohou dostat ke zdroji
problému represe.
1:43:56
Ale ji nikdo neutlaèuje, dr. Zemphe.
1:43:59
Mám tomu rozumìt,
e odmítáte spolupracovat...