1:43:00
των φυσιολογικών της ενστίκτων.
1:43:04
Αδυνατώ να δω τη σχέση όλων αυτών...
1:43:07
με την απόδοσή της ως μαθητρίας, Δρ Ζεμφ.
1:43:11
Εμείς οι Αμερικανοί...
1:43:14
είμαστε προοδευτικά μοντέρνοι.
1:43:17
Πιστεύουμε ότι είναι εξίσου σημαντικό
να προετοιμάζουμε τους μαθητές...
1:43:22
για ένα ικανοποιητικό αμοιβαίο ζευγάρωμα
και μια επιτυχημένη ανατροφή των παιδιών.
1:43:26
Αυτό πιστεύουμε.
1:43:27
Και τι προτείνετε;
1:43:28
Προτείνω...
1:43:31
ότι θα έπρεπε ο Δρ Κάντλερ,
ψυχολόγος στην Επιθεώρηση Εκπαίδευσης...
1:43:35
να σας επισκεφθεί οίκοι
με τρία μέλη της επιτροπής ψυχολόγων...
1:43:39
και μόλις βρεθούν εδώ
θα μπορέσουν να ερευνήσουν...
1:43:43
επιτόπου την κατάσταση στο σπίτι
και οι τέσσερις μαζί.
1:43:50
Την κατάσταση στο σπίτι;
1:43:52
'Ωστε να επισημάνουν την πηγή της καταπίεσης.
1:43:56
Δεν καταπιέζεται καθόλου, Δρ Ζεμφ.
1:43:59
Να το εκλάβω ως άρνηση συνεργασίας...
1:44:03
με τον Δρα Κάντλερ και τους συνεργάτες του;
1:44:06
Δεν αρνούμαι απολύτως τίποτα,
αλλά προσπαθήστε να με καταλάβετε.
1:44:09
-'Οχι, δεν θέλω...
-Τι; Τι προτείνετε τότε;
1:44:12
Αρνούμαι κατηγορηματικά...
1:44:14
να δεχτώ ένα κουαρτέτο
περίεργων ψυχολόγων...
1:44:18
μες στα πόδια μου στο σπίτι μου.
1:44:23
Φοβάμαι ότι...
1:44:26
δεν έχετε άλλη επιλογή.
1:44:28
Τσιγάρο;
1:44:30
Δεν έχω άλλη επιλογή;
1:44:33
Χάρισμά σας όλες.
1:44:36
Κοιτάξτε, Δρ Χάμπερτ...
1:44:38
δεν επιθυμώ να φέρω το θέμα
στους ανωτέρους μου...
1:44:42
-αν μπορώ να βοηθήσω. Με εννοείτε;
-Θα προτιμούσα όχι.
1:44:45
Άρα, πρέπει να με βοηθήσετε.
1:44:50
Τι μπορώ να κάνω;
1:44:51
Δεν ξέρω. 'Ισως μπορέσουμε
να το δούμε από διαφορετική σκοπιά...
1:44:55
και να καταλήξουμε κάπου όλοι μαζί. Τι λέτε;
1:44:59
Θα το θέλατε;