1:42:06
Imam i drugih pojedinosti koje
elim da vam iznesem, dr. Hamberte.
1:42:11
Prosta je i neposluna.
Èesto uzdie u uèionici.
1:42:15
Uzdie, imitira zvuk...
1:42:18
Glasno vaæe vaku.
Èitavo vreme vaæe tu gumu.
1:42:21
Graciozno uzima knjige.
1:42:22
To ba nije vano.
Glas je prijatan.
1:42:25
Èesto se smeje i lako se uzbudi.
Smeje se stvarima.
1:42:28
Sanjari. Koncentracija je slaba.
1:42:31
Neko vreme gleda u knjigu
i onda joj to dosadi.
1:42:34
Izmilja liène ale.
1:42:35
Koje niko ne razume
pa se ne mogu s njom smejati.
1:42:38
Ili se sasvim kontrolie
ili uopte nema kontrole.
1:42:42
Ne moemo da odluèimo
koje od ova dva.
1:42:44
Uz to, upravo juèe,
dr. Hamberte...
1:42:48
napisala je opscenu reè
ruem za usne...
1:42:52
na zdravstvenom listiæu.
1:42:55
Nae je miljenje da pati
od akutne represije libida...
1:43:00
i prirodnih nagona.
1:43:04
Ne vidim znaèaj svega ovoga...
1:43:07
koliko se tièe njenog
kolskog uspeha.
1:43:11
Mi Amerikanci...
1:43:14
smo napredno moderni.
1:43:16
Verujemo da je jednako vano
pripremiti uèenike...
1:43:22
za obostrano zadovoljavajuæe parenje
i uspean odgoj dece.
1:43:26
Mi u to verujemo.
1:43:27
ta predlaete?
1:43:28
Predlaem...
1:43:30
da vas dr. Kadler,
psiholog Odbora za obrazovanje...
1:43:35
poseti u vaoj kuæi sa njegovim
troèlanim odborom psihologa...
1:43:39
i dok su u vaoj kuæi
mogu potanko da ispitaju...
1:43:43
va kuæni ivot.
1:43:50
Kuæni ivot?
1:43:52
Tako mogu doæi do sri
izvora te represije.
1:43:56
Ali ona ne pati od
represije, dr. Zemf.
1:43:59
Shvatam li taèno
da odbijate da saraðujete...