1:00:06
Un transmisor.
1:00:10
Se enteraron de todos
nuestros movimientos.
1:00:21
Pero... ¿quién es, señor?
1:00:23
No sé, pero tenía razón.
Y Flint también.
1:00:29
¿Cómo encontrarlos?
1:00:32
Creo que hay una manera.
1:00:36
Este aparato funciona bajo el mismo
principio que un radiotransmisor.
1:00:40
El sistema puede ser revertido
con una presilla.
1:00:56
Así, el transmisor puede
convertirse en receptor.
1:01:04
Sólo un momento.
1:01:09
Me parece que ya está.
1:01:14
¿General Carter?
1:01:25
Habla el General Carter.
¿Qué pasa, teniente?
1:01:28
Aquí hay una orden de cargar
el cohete con bombas atómicas...
1:01:32
en vez de un laboratorio
meteorológico.
1:01:34
¿Bombas nucleares?
1:01:36
Así es, teniente.
El Proyecto Damocles.
1:01:38
¿Proyecto Damocles?
1:01:40
¿Armar el laboratorio espacial?
1:01:43
Correcto.
Código Damocles.
1:01:46
Nuevas órdenes de la Casa Blanca.
1:01:47
Un proyecto de alta seguridad,
¿entiende?
1:01:51
Sí, señor.
1:01:54
Prosigan de inmediato.
1:01:56
Armando la plataforma espacial.
¿Se da cuenta de las consecuencias?