Amadeus
föregående.
visa.
bokmärken.
nästa.

1:16:02
Trio blir kvartett.
1:16:04
Då kommer trädgårdsmästaren.
1:16:05
Kvartett blir kvintett,
och så vidare. . .

1:16:09
. . .sextet, septet, oktet.
1:16:11
Hur länge tror ni
det kan hålla på?

1:16:16
Jag har ingen aning.
1:16:17
Gissa.
1:16:20
Gissa, Ers Majestät.
1:16:22
Föreställ er
hur länge det kan pågå. . .

1:16:24
. . .och fördubbla det.
1:16:29
Sex?
1:16:32
Sju minuter.
1:16:36
Åtta minuter?
1:16:38
Tjugo, Ers Majestät!
Tjugo minuter!

1:16:41
Tjugo minuter oavbruten musik.
Inga recitativ!

1:16:47
Det är bara möjligt i en opera.
1:16:48
Om mer än en person åt gången
talar i en pjäs. . .

1:16:51
. . .blir det bara oväsen.
Ingen förstår ett ord.

1:16:54
Men operan, musiken. . .
1:16:57
Musiken tillåter tjugo personer
att tala samtidigt.

1:17:01
Det blir inte oväsen.
Det blir fulländad harmoni!

1:17:06
Det handlar inte om musik.
1:17:08
Ingen betvivlar er talang. Det är
ert litterära omdöme som är ifrågasatt.

1:17:13
Även utan de politiska inslagen,
förblir det en simpel fars.

1:17:19
Varför slösa er talang
på sådant skräp?

1:17:22
Säkert. . .
1:17:23
. . .kan ni välja
mer upphöjda teman än så.

1:17:26
Upphöjda!
Vad betyder det, upphöjda?

1:17:29
De står mig. . .
1:17:31
. . .upp i halsen, dessa. . .
1:17:33
. . .upphöjda teman.
Gamla döda legender.

1:17:37
Varför måste man skriva. . .
1:17:38
. . .om dessa eviga gudar och legender?
1:17:40
Därför att de är det.
1:17:43
De är eviga.
1:17:46
Åtminstone det de representerar:
Det eviga i oss.

1:17:50
Operans uppgift är att förädla, Mozart.
1:17:53
Er och mig,
liksom Hans Majestät.


föregående.
nästa.