Higher Learning
prev.
play.
mark.
next.

:48:00
De bruger omvendt racisme.
:48:03
Jeg er en af de eneste sorte
i Deres klasse.

:48:07
Jeg behandler alle mine elever ens.
:48:12
Jeg bliver ved med
at gøre livet surt for Dem -

:48:16
- indtil De har bevist,
De fortjener bedre.

:48:19
- Det er spillets regler.
- Et lortespil ...

:48:24
Var Deres mund.
De skal opgive den holdning -

:48:29
- at verden skylder Dem noget.
Skil Dem af med den mentalitet.

:48:34
Det viser bare, at De er doven.
:48:37
Det er dovenskab,
der har undertrykt os.

:48:41
Det tror jeg ikke på.
:48:43
Jeg vil ikke have, at en af mine egne
behandler mig som fjenden.

:48:51
Hvem er fjenden?
:48:54
En mand med hvidt skæg,
som styrer hele verden?

:49:00
Det er ikke virkelighed.
Det er troldmanden fra Oz.

:49:04
Nej. Jeg mener alle ...
:49:08
Hvide eller sorte ...
alle, der står i vejen for mig.

:49:12
Jeg står ikke i vejen for Dem.
:49:15
Jeg bad Dem ikke om at komme
til universitetet.

:49:18
Jeg skal ikke motivere Dem.
:49:21
Deres nærvær
bør være motivation nok.

:49:25
- Jeg har intet at skulle bevise.
- Det har jeg heller ikke.

:49:30
Hvem har jeg noget at bevise for?
:49:36
Dem selv.
:49:41
Farvel, mr. Williams.
:49:59
Den næste disciplin er stafet.
4 gange 100 meter.


prev.
next.