:06:02
Door met het stuk Richard III
aan het werk te gaan...
:06:06
het op verschillende manieren
te benaderen...
:06:10
kostuums aan te trekken en
scènes te spelen...
:06:13
kunnen we ons enthousiasme...
:06:18
en de betekenis die wij erin zien
overbrengen...
:06:21
en zo een versie van Shakespeare
neerzetten...
:06:24
die laat zien hoe we vandaag
de dag zijn en denken.
:06:28
Dat is ons doel.
:06:31
We hebben Richard III drie keer gedaan.
:06:34
In de Studio, in Boston
en op Broadway.
:06:38
Het is in ons voordeel dat we
het al 's gedaan hebben.
:06:41
Het probleem is...
- Voor 't publiek is het de eerste keer.
:06:46
Het is een moeilijk stuk.
:06:48
Het toneelstuk
:06:49
Wat kun je je nog herinneren
van het stuk Richard III?
:06:53
Ik kan me er nauwelijks iets
van herinneren.
:07:00
Wist je dat Richard III misvormd was?
:07:05
Wist je dat niet?
:07:07
Richard III, over die vent
die 'n bochel had?
:07:10
Geen idee.
- Hij had 'n bochel.
:07:14
Een paard, een paard,
mijn koninkrijk voor een paard.
:07:18
Dat komt uit Richard III.
:07:20
Niemand kent Richard III.
Niemand.
:07:24
Het stuk is moeilijk te begrijpen.
:07:27
Hou al die personages maar 's
uit elkaar.
:07:30
Het ligt eraan wat je onder
'begrijpen' verstaat.
:07:36
Kun je 't verhaal en de plot volgen?
:07:41
We hebben er 'n documentaire-
achtige film van gemaakt...
:07:45
zodat je weet waar de scènes over gaan.
:07:50
In het begin is er 'n scène
met de koningin...
:07:54
haar broer en twee zoons.
:07:57
Ze wachten voor de vertrekken
van de koning.