:30:00
	Não sou a favor nem contra
esse movimento. Não, não ajudarei.
:30:08
	Eu conheço-o, Sr. Presidente.
:30:10
	Estou familiarizado
com a sua presidência
:30:13
	e a do seu pai.
:30:15
	O senhor era uma criança quando
ele ajudou a inventar a América
:30:18
	e dedicou a sua vida
a aperfeiçoar essa nobre invenção.
:30:22
	Só falta levar a cabo
uma tarefa, uma tarefa vital,
:30:26
	que os Fundadores
legaram aos seus filhos,
:30:28
	para que as 13 colónias pudessem
ser consideradas estados unidos.
:30:32
	Essa tarefa, como bem sabe,
é esmagar a escravatura.
:30:37
	Os seus actos confirmam
que o senhor é um abolicionista.
:30:42
	-Mesmo que o não admita...
-Sr. Joadson!
:30:46
	O seu lugar é ao nosso lado.
:30:50
	O senhor é um verdadeiro
erudito, Sr. Joadson, não é?
:30:54
	Um autêntico historiador.
:30:59
	Permita que lhe diga algo
sobre essa qualidade.
:31:03
	Sem se possuir igualmente
a sua décima parte em fineza,
:31:08
	tal erudição não serve para nada.
:31:12
	Oiça a voz da experiência.
:31:17
	Agora, se me dão licença...
:31:23
	Fomos muito ambiciosos
ao vir falar consigo...
:31:25
	Não o sejam tanto!
:31:27
	Encontrem alguém
cuja inspiração aumente
:31:30
	na proporção dos vossos desaires.
:31:37
	Se Espanha ganhar o processo,
:31:39
	eles serão devolvidos a Cuba
e executados.
:31:42
	Se os dois oficiais triunfarem,
:31:43
	eles serão muito provavelmente
vendidos a Espanha...
:31:47
	... e executados.
:31:48
	Se Montes e Ruiz tiverem êxito...
:31:51
	Estou confuso. Qual é para vós
o valor dos escravos?
:31:55
	Estamos a discutir o processo
e não os seus encargos.
:31:57
	Claro.