2:02:14
С вами всё в порядке, сэр?
2:02:17
Да. Я просто поддерживаю ритм.
2:02:25
Это правда, что вы дома
работали учителем?
2:02:29
Да.
2:02:30
Я бы этим никогда не смог
заниматься, понимаете, сэр?
2:02:33
Особенно, после того как я с братьями
2:02:34
издевался над учителями.
2:02:35
Нет, сэр.
2:02:39
У меня, таких как ты, было тысячи.
2:02:48
Я не могу вспомнить лиц моих братьев.
2:02:52
Я пытался,
2:02:54
но ничего не получается.
2:02:55
Такое с вами случалось?
2:02:57
Ты должен думать в контексте.
2:03:01
Это как?
2:03:03
Не нужно думать просто про их лица.
2:03:05
Подумай о чём-то особенном...
2:03:08
о том, что вас связывало.
2:03:14
Когда я думаю о доме,
то вспоминаю что-нибудь особенное.
2:03:17
Вспоминаю свой гамак во дворе...
2:03:21
мою жену, подстригающую
кусты роз
2:03:23
в моих старых рабочих перчатках.
2:03:30
Как-то ночью,
2:03:32
два моих брата пришли
2:03:33
и разбудили меня,
2:03:37
и сказали, что у них для меня сюрприз.
2:03:40
И повели меня в сарай, на сеновал,...
2:03:44
там был мой старший брат Дэн...
2:03:48
вместе с Элис... Элис Джердин.
2:03:53
Я хочу сказать,...
2:03:55
только представьте девчонку,
которая только что упала
2:03:57
с дерева головой вниз
2:03:58
и по пути задела каждую ветку.