:11:01
Bu hepimiz için sevinçli bir an...
:11:04
ve onu alkýþlarýmýzla
selamlayalým.
:11:11
Çok iyi.
:11:12
Þu sandalyeyi çek ve
yanýma otur.
:11:19
Bugün bir þiirle baþlayacaðýz.
:11:21
Kim okumak ister?...
:11:24
Romualdo.
Bize ne okuyacaksýn?
:11:29
Bir þiir, efendim.
:11:30
Hangisini?
:11:31
Antonio Machado'nun
"Çocukluk Anýlarý".
:11:34
Çok iyi. Devam et.
:11:36
Anýmsa,
:11:37
yavaþça ve açýkça oku.
Ve noktalama iþaretlerine dikkat et.
:11:45
"Soðuk ve puslu bir kýþ
öðleden sonrasý.
:11:47
Çalýþýyorlardý öðrenciler.
:11:50
Yaðmurun monotonluðu vardý
ötesinde pencerelerin
:11:54
Sýnýf. Bir resim.
:11:57
Kaçak Cain'i gösteriyordu
:11:59
ve Abel öldü,
:12:00
hemen yanýnda kýrmýzý bir leke."
:12:04
"Yaðmurun monotonluðu"...
:12:05
ne demektir,
Romualdo?
:12:07
Yaðmur yaðdýðýnda, durmadan sular akar
Don Gregorio. - Güzel
:12:10
Þimdi, sýra söylediklerimi yazmanýzda...
:12:15
Merhaba.
:12:17
Ýçeri gel, içeri gel.
:12:18
Nasýlsýnýz?
:12:19
Ben iyiyim ama benim
çocuk iyi deðil.
:12:24
Anlayamýyorum.
:12:25
Dün ona bir matematik
problemi verdim,
:12:28
ve durumu umutsuzdu.
:12:31
Evet... Daha doðru, daha fazla
çalýþmasý gerekir, ama...
:12:35
Sopayý esirgemeyin...
:12:40
Þu rakamlarý onun kafasýna sokun.
:12:43
Onlarý öðretmene ver.
:12:51
Hayýr, onlarý kabul edemem...
:12:53
Beni küçümsemiyorsunuz deðil mi?
:12:54
Lütfen, Don Avelino,
bunu yapamazsýnýz...
:12:58
Onlar çok güzel.