Teaching Mrs. Tingle
vorige.
weergeven.
als.
volgende.

:19:03
Wat gaat ze nou doen ! ?
- Ze gaat ons aangeven.

:19:21
Neem me niet kwalijk, Miss Banks.
- Goedemiddag. Wat kan ik voor u doen ?

:19:26
Ik kom voor Mr Potter.
:19:28
Die is er niet.
Kan ik u ergens mee helpen ?

:19:33
Vertelt u 'm maar dat zijn gebrek
aan plichtsgevoel wordt opgemerkt.

:19:37
Ik moet 'm absoluut morgenochtend
vroeg meteen spreken.

:19:42
Begrepen ?
- Uiteraard, Mrs Tingle.

:19:52
Rotwijf.
:19:58
Wat gaat er gebeuren ?
- We zijn zwaar de pineut.

:20:01
Wat zei ze tegen Potter ?
- Die was er niet.

:20:03
Tot morgenochtend doet ze niks.
- Dat geeft ons tijd.

:20:05
Waarvoor ?
- Om 'n oplossing te vinden.

:20:08
't Is haar woord tegen dat van ons.
We zijn 'r geweest !

:20:12
Luke en ik gaan naar 'r toe om uit
te leggen dat jij geen schuld had.

:20:17
Ik vertel die trut de waarheid wel.
- Ze gelooft je nooit.

:20:19
Ze moet wel !
We vertellen de waarheid !

:20:22
Dat werkt nooit.
:20:24
We worden van school gestuurd.
Geen diploma !

:20:27
We gaan gewoon naar Tingle toe.
We kunnen 't altijd proberen.

:20:35
Dit is geen goed idee.
:20:36
We hebben niet veel keus.
Doe niet zo pessimistisch.

:20:41
Het lijkt wel of 't hier spookt.
:20:42
Je kan niet naar een lerares toe,
's avonds. Dat hoort niet.

:20:48
Dit werkt nooit !
- Welwaar !

:20:50
Het is net na etenstijd.
Dan is ze vast wat rustiger.

:20:54
Wie doet 't woord ?
- Laat mij maar.

:20:56
'n Onschuldige lijkt juist schuldig
als-ie zich verdedigt. Ik ga.


vorige.
volgende.