:28:00
On pensait commencer avec les bandes
de la sécurité. Qu'est que c'est ?
:28:04
Il vaut mieux
que vous ne sachiez pas.
:28:07
Très bien. Ce sont les bandes d'hier
pour l'aile des lmpressionnistes.
:28:10
Pourquoi sont-elles différentes
des caméras du couloir ?
:28:13
On passe aux images thermiques. Pour
l'instant, juste pour le plus précieux.
:28:16
Mais ça fonctionne dans l'obscurité.
Ca détecte la chaleur du corps.
:28:20
Je comprends.
Donc, c'est le Monet, ce matin.
:28:22
- C'est ça.
- Avancez jusqu'au cambriolage.
:28:27
- L'heure du cambriolage.
- Whoo.
:28:29
Rien.
:28:30
La caméra marchait toujours, ou quoi ?
lls ont coupé le signal ?
:28:39
- Ils ont arrêté la climatisation.
- Vous savez, c'est possible.
:28:43
Ces caméras ont besoin
de 5 degrés de différence.
:28:46
Si la température ambiante s'approche de
5 degrés de la température des corps--
:28:50
Alors la caméra ne peut distinguer
les gens des murs.
:28:52
Quelle température faisait-il dans
le musée ? Vérifiez les autres caméras.
:28:57
Alors pourquoi peut-on voir les gens
dans cette salle ?
:28:59
La température dans cette salle
n'est montée que jusqu'à 28 degrés.
:29:03
Attendez une minute.
:29:04
Vous me dites que
pour une certaine raison...
:29:07
Ie secteur autour de ce tableau
particulier est monté au-dessus de 30 ?
:29:16
Quoi ?
:29:20
Je ne sais pas.
Quelque chose.
:29:23
Quoi, on canalise maintenant ?
:29:29
Depuis combien de temps
vous faites ça ?
:29:31
Un moment.
:29:34
- Où ? En Europe ?
- Et ailleurs.
:29:37
Vous vous mettez vraiment en avant.
Donnez-moi un exemple.
:29:45
- Combien de pieds ?
- Quoi ?
:29:48
Le banc.
:29:51
Deux.
:29:53
Vous avez encore cette bande prête ?
:29:55
Formidable.
Remontez jusqu'au matin.