:44:00
No sabría por
dónde empezar.
:44:02
Yo necesito un
vocabulario mejor.
:44:06
-¿No pensaron en ingresar a
la universidad? -¿La universidad?
:44:09
No hice la secundaria.
¿Para qué voy a ir a la universidad?
:44:12
Son 4 años.
Queremos un curso rápido.
:44:16
-Lecciones de vida. ¿No, Ray?
-¿Estoy loco?
:44:19
Está chiflada.
Dígaselo.
:44:21
¿Qué? ¿De repente
aprenderé sobre la vida?
:44:25
Frenchy, creo que
Ray está en lo cierto.
:44:28
El podría enseñarme sobre la vida
más de lo que yo podría enseñarles.
:44:32
¿Qué diablos te va a enseñar?
Sé calcular los puntos del campeonato.
:44:36
-Sé sumar las cartas en el
blackjack. -¿Quieres cerrar el pico?
:44:40
-Sé sumar 4 sotas...
-¡Cierra el pico!
:44:43
No quiero desalentarlos, lo
que proponen es admirable.
:44:46
-Admirable.
-Lo único que me gustaría aprender...
:44:49
...es a deletrear Connecticut. No me
pregunte por qué. Nunca supe hacerlo.
:44:54
-Es justo. Podría enseñarle eso, ¿no?
-Sí.
:44:58
Lo oí decir que es un período
flojo en el mercado de arte.
:45:01
-Y lo recompensaríamos muy bien, ¿no?
-Como dije,...
:45:06
...no quiero desalentarlos.
:45:09
Debo pensarlo un poco.
No tengo...
:45:11
-Si pudiera visualizar un punto
de partida... -Podríamos comenzar...
:45:16
...armando nuestra colección de arte.
Ud. ganaría unos dólares...
:45:21
-...y nosotros aprenderíamos algo.
-Pero no iré a ningún museo.
:45:25
Los... cuadros me asustan.
Las vírgenes...
:45:32
-¿De qué te ríes?
-Las vírgenes lo asustan.
:45:35
-Lo siento.
-Corrige la risa, Frenchy.
:45:39
Pueden ver la diferencia entre
este Tintoretto...
:45:43
...y la pintura bizantina
que vimos antes.
:45:47
¿Cuál te parece la
diferencia más notoria?
:45:51
Yo diría que éste
tiene un marco más grande.
:45:56
Bueno, es más grande. Pero hay
diferencia en las pinturas, ¿no?