A Beautiful Mind
prev.
play.
mark.
next.

1:53:00
...se apropie
cu o viteza de...

1:53:03
sa zicem
10 mile pe ora.

1:53:05
Musca de pe roata bicicletei B
1:53:08
care poate sa zboare cu 20 mile pe ora,
1:53:11
isi ia zborul...
1:53:13
si se indreapta spre roata bicicletei A
inainte si inapoi...

1:53:15
si tot asa pana
cele doua biciclete se ciocnesc...

1:53:17
Si saraca musca este strivita.
1:53:19
Acesta e un lucru important...
1:53:21
in modul de a intelege...
1:53:23
problema care trebuie analizata.
1:53:25
Matematica este foarte specifica,
si e o forma de arta,

1:53:28
Indiferend ce spun cei din jur,
1:53:30
inspecial cei de la biologie.
1:53:31
Nu ascultati astfel de oameni.
1:53:33
Sa ne intoarcem la ce ai facut inainte.
1:53:35
Poate o sa fur ideea,
sa scriu o carte si sa devin faimos.

1:53:40
Ma gandeam ca
as putea preda

1:53:43
O clasa
cu 50 studenti...

1:53:45
poate intimida pe oricine.
1:53:48
Pe de alta parte, John,
tu esti un profesor teribil.

1:53:52
Sunt ceva cu care
te obisnuiesti usor, Martin.

1:53:55
Speram ca ar mai fi inca ceva
la care as putea contribui.

1:53:58
Dar despre...
1:54:00
Ei...,sti...
1:54:02
Au disparut?
1:54:10
Nu, nu au disparut.
1:54:13
Si poate
nu vor disparea niciodata.

1:54:14
Dar m-am obisnuit
sa-i ignor...

1:54:16
Si cred ca
si ei au renuntat la mine.

1:54:19
Crezi ca asa e...
1:54:21
cu toate visele si cosmarurile noastre,
Martin?

1:54:25
Trebuie sa le hranesti
ca sa ramana in viata?

1:54:28
Cu toate astea...te bantuie, John.
1:54:31
Sunt trecutul meu Martin.
Toti suntem bantuiti de trecutul nostru.

1:54:39
Ei, la revedere.
1:54:40
John, Voi vorbi la departament.
1:54:45
Poate la primavara.
1:54:52
Hei, Nash?
1:54:55
Ti-e...ti-e frica?

prev.
next.