A Beautiful Mind
prev.
play.
mark.
next.

1:53:02
otprilike, 15 km na sat.
1:53:04
Stoga imate mušicu na gumi bicikla "B"...
1:53:07
i mušicu koja se može kretati 30 km na sat...
1:53:10
leteti æe s gume "B" na gumu bicikla "A"...
1:53:13
napred i nazad dok se dva bicikla ne sudare...
1:53:16
i dok ne zgnjeèe jadnu malu mušicu.
1:53:19
Ovo je veoma važno
kako biste se usredotoèili i shvatili...

1:53:23
s èime imate posla.
Matematika je veoma posebna...

1:53:26
umetnièka forma,
bez obzira na to što æe vam ovde reæi...

1:53:29
osobito na odseku biologije. Ne slušajte ih.
1:53:33
Vratimo se na vaš rad.
Možda bih ovo mogao ukrasti...

1:53:36
napisati knjigu i postati slavan.
1:53:39
Mislio sam da bih mogao predavati.
1:53:43
Uèionica sa 50 uèenika
može svakom biti zastrašujuæa.

1:53:47
Usto, Johne, užasan si nastavnik.
1:53:51
Na mene se treba naviæi, Martine.
1:53:55
Nadao sam se da bi još uvek
neèemu mogao pridoneti.

1:53:58
Šta je s...
1:54:00
Znaš.
1:54:02
Jesu li otišli?
1:54:09
Ne, nisu.
1:54:12
Možda nikad neæe.
1:54:14
Ali navikao sam ignorirati ih,
i èini mi se da su odustali.

1:54:19
Misliš li da je tako sa svim našim
snovima i morama, Martine?

1:54:24
Treba ih hraniti da bi postojali?
1:54:28
Johne, još te muèe.
1:54:31
Moja su prošIost, Martine.
Svakoga muèi prošIost.

1:54:38
Pa, zbogom.
1:54:40
Johne, razgovarat æu s odsekom.
1:54:44
Možda u proleæe.
1:54:51
Zdravo, Nash.
1:54:57
Bojiš se?

prev.
next.