:01:11
Alto skate, Shepherd.
:01:13
Bret, simplesmente adoraria
andar com vocês..
:01:16
e ser abusado psicologica e emocionalmente por vocês,
:01:19
mas tenho de ir para a escola.
:01:23
Ow, olha, tinha um pressentimento
que eras um excelente fanfarrão.
:01:27
E tinha razão.
Vai com calma.
:01:34
Dá-me o teu skate.
Tens a certeza?
:01:38
Porque agora assim passas de fanfarrão
inofensivo a um ladrão de skates.
:01:42
Penso que não queres fazer isso, queres?
:01:57
Presumo que todos fizeram os
trabalhos escritos que foi destinado.
:02:02
- Não quero ouvir desculpas.
:02:04
Eu só quero ouvir os trabalhos
num tom calmo---
:02:08
- Tu, Joshua. Vá lá.
- Err, o meu cão comeu o trabalho?
:02:12
- Eu sei que não tens cães.
- Certo. Desculpe.
:02:15
- Professora Caldwell?
- Sim, Kaylee?
:02:18
Podes abrir a porta?
Está quente aqui dentro.
:02:22
Penso que sim.
:02:30
Jason Stepherd, acabaste de
entrar pela janela?
:02:35
Não. o senhor parecia corado.
Eu só estava a desenhar uma cruz.
:02:38
Agora que estamos todos confortáveis,
porque não nos lê o seu trabalho?
:02:42
Vamos dar uma hipótese a outro.
Não, queremos ouvir o seu.
:02:47
O Senhor fez, não fez?
:02:52
Professora Caldwell--
posso lhe chamar de Phyllis?
:02:54
- Não.
- Percebi.
:02:56
Mas mesmo que queira
fazer o meu trabalho---
:02:59
Quero dizer, eu quis mesmo fazer o trabalho---