1:17:01
Hvad er den vigtigste ting?
1:17:07
Mit barn.
1:17:13
Mit barn, Jim, er den vigtigste ting.
1:17:17
Og jeg tror jeg har lavet en enorm fejltagelse.
1:17:20
Og derfor siger jeg op.
1:17:27
Hvad laver du? Du forskrækkede mig.
1:17:29
- Hvordan gik marketingsmødet?
- Jeg sagde op.
1:17:33
- Hvad?
- Jeg sagde op.
1:17:35
- Du sagde op?
- Jeg sagde op og har det pragtfuldt.
1:17:37
- Du skulle sige op sammen med mig.
- Skulle jeg sige op?
1:17:39
- Du skulle sige op lige nu.
- Vi er lige kommet.
1:17:41
Vil du føle det samme som mig?
Sig op. Kom nu.
1:17:43
- Sige op.
- Sig op sammen med mig.
1:17:54
Du ville da ikke sælge gulerods dragten, ville du?
Børnene elsker den.
1:18:08
De ting her..
1:18:10
..er ikke til salg!
1:18:13
Hvis man læser teksten bogstaveligt
vil man måske sige..
1:18:16
..at Guldlok spiste "grøden"..
1:18:19
..fordi hun var "sulten".
1:18:23
Men hvad ville Freud sige?
1:18:25
Sprog kundskaber er en vigtig
del af udviklingen i barndommen.
1:18:29
De er en del af grundpensum
her på Chapman.
1:18:32
Hvis I vil følge med denne vej.
1:18:35
På livets vej,
er de rigtige første skridt vigtige.
1:18:39
Med vores nænsomme vejledning,
vil jeres børn..
1:18:43
..tage disse skridt
lige her på Chapman.
1:18:46
Vores filosofi er, at børnene
er som en klatrende vin.
1:18:50
Med en struktur at klynge sig til,
og med den rigtige gartner til at passe dem..
1:18:53
- ..vil de vokse lige ind i himmelen.
- Det er det dummest jeg nogensinde har hørt.
1:18:58
Vi taler ikke om planter,
vi taler om børn.