:45:04
- Sr. Kubitz. Hola.
- Pensé que era temprano, pero--
:45:07
- Estaba trayendo el papeleo.
- Genial.
:45:11
- Se le cayó algo.
- Sí.
:45:15
- Los chicos querían ayudar.
- Eso es bonito.
:45:18
Bien, todo esto es para usted.
:45:20
Lo que necesito es su firma
detrás de esta cabeza.
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Y en el codo de este niño.
:45:27
- ¿Tiene un bolígrafo?
- Tengo un bolígrafo.
:45:30
- Es mi bolígrafo de la suerte.
- Gracias.
:45:33
- ¿Y dónde--
- Al principio del codo.
:45:37
- Firme detrás de esta cabeza.
- ¿En el cuello?
:45:41
- Genial. Eso debería ser todo.
- Muy bien.
:45:43
- Está listo para la comprobación.
- Entremos y empecemos.
:45:48
Bueno, ya ve, aquí
todo parece estar bien...
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...pero dice aquí que
ahora tienen 11 niños.
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Correcto.
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Así que supongo que han contratado
a un tercer cuidador.
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¿Por qué supone eso?
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Bueno, la sección 768 del Código de
Protección a la Infancia especifica...
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...que la proporción de niños por
cuidador no puede ser de más de 5 a 1.
:46:11
- La 768.04.
- 768.04.
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Eso de la proporción.
Lo resolvimos esta mañana.
:46:17
- Bien.
- Sí.
:46:18
Contratamos a alguien. A Marvin.
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- ¡Marvin fue contratado! Está con los niños.
- Es un excelente cuidador.
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Me encantaría echar un vistazo,
si no les importa.
:46:31
- ¿Quiere salir ahí?
- Será mejor si lo veo personalmente.
:46:35
Vayamos y echemos un vistazo a Marvin.
:46:43
Ahora, levanten las manos. Muévanlas.
:46:49
Realmente parece que sabe
lo que está haciendo.
:46:52
Por supuesto.
:46:53
- He tenido que decirlo.
- Sí. Entrevistamos a un montón de gente.
:46:57
Sí, realmente fue un largo y penoso
proceso hacerlo uno a uno.