:11:00
Bem... isso foi um quebra-tesão.
:11:02
Sabes querida?
:11:04
Acho que finalmente...
:11:05
... achei uma forma de tirar
dinheiro suficiente da escola...
:11:08
... para comprar esse apartamento
em Waikiki.
:11:12
- Querido, já tentaste de tudo.
- Batatinha.
:11:15
Este é o golpe grande.
Algo visionário.
:11:17
Esta ideia...
:11:18
... é genial.
:11:20
Vê só isto.
:11:25
A doação de Richard Moffit
para o programa de educação especial.
:11:28
Este moço, Moffit, era parte do
programa de educação especial...
:11:30
... e aprendeu a juntar algumas frases...
:11:32
... e agora é um manda-chuva.
:11:34
De qualquer forma, o estado está
a dar 100 mil $ em seu nome...
:11:37
... para todas as escolas que tiverem uma
classe de educação especial.
:11:43
Isso é fantástico.
:11:45
Tudo o que temos de fazer é
matar esse tal Moffit...
:11:47
... e ficamos com o dinheiro todo.
:11:49
Não, não.
:11:51
O que precisamos é montar uma
classe falsa de educação especial.
:11:57
- Organizaremos a nossa própria classe.
- O problema é...
:12:00
... onde encontraremos alunos...
:12:03
... que poderiam passar por deficientes?
:12:07
- Bem, Harry...
- Estou a voar!
:12:11
Então é isto que a bandeira vê o dia todo.
:12:14
- Sim.
- E o teu amigo Turk é bem fixe.
:12:16
Sim, ele é do melhor.
:12:19
Obrigado Turk,
Estamos tão alto!
:12:23
Bingo!
:12:24
Bem-vindos, à classe de
orientação para necessitados.
:12:28
Eu sou a Sr.ª Heller,
a senhora da cozinha e...
:12:31
Maldição!
:12:33
Quero dizer, sou a nova professora.
:12:36
Sim.
:12:38
Agora, a razão por estarem aqui antes
que a classe comece oficialmente...
:12:41
... é porque vocês são...
:12:44
... extra-especiais.
:12:47
- Obrigado.
- E foram seleccionados pessoalmente...
:12:50
... pelo Director Collins.
:12:52
- Quem é esse Director Collins?
- É o Director.
:12:55
A vossa primeira tarefa...
:12:57
... é eleger o resto da classe.