1:03:01
Neem jullie plaats in.
1:03:07
Kom op.
1:03:17
En daarom, E=MC².
1:03:23
Miss Mullins, kom binnen.
1:03:25
Het spijt me dat ik u onderbreek, maar
Miss Lemmons zei dat ze muziek hoorde...
1:03:29
uit dit klaslokaal.
- Muziek?
1:03:34
Muziek, ik heb geen muziek gehoord.
1:03:37
Miss Lemmons heeft vast aan de
drugs gezeten, niet kinderen?
1:03:43
En wat is dat?
1:03:51
Dat, ja.
1:03:54
We waren aan het zingen.
We waren aan het zingen en leren.
1:03:58
We waren al zingend aan het leren.
1:04:02
Eén van je methodes?
- Ja.
1:04:05
Ik vind het een goede manier
om les te geven over dingen...
1:04:08
die het saaiste zijn.
1:04:13
Nou, dus je vindt het niet erg als ik
vanmiddag bij je les zit?
1:04:20
Nee, kom gerust langs vanmiddag.
1:04:22
Met vanmiddag bedoelde ik nu.
1:04:27
Dus ga maar gewoon verder
met je methode.
1:04:32
Oké.
1:04:51
Wiskunde is iets wonderbaar.
1:04:56
Wiskunde is echt iets cool.