:30:01
Certifiquem-se que ninguém lá
fora sabe o que estamos a fazer.
:30:04
O futuro da banda depende de vocês.
:30:06
Ok, a vossa primeira missão:
Isolar acusticamente esta sala.
:30:10
Tratem disso.
:30:12
Posso ser o estilista da
banda em vez disso?
:30:15
Claro que sim, Fancy Pants.
:30:17
OK. Carrot Top, Roadrunner,
Turkey Sub,
:30:21
nós vamos ter
montes de equipamento.
:30:23
Estamos a falar de amplificadores,
guitarras eléctricas,
:30:25
talvez até lasers
e máquinas de fumo.
:30:29
Bom, o vosso trabalho é
dominar o transporte
:30:31
e a operação dessa tecnologia.
:30:34
Sem uma equipa de primeira qualidade,
nunca teremos um espectáculo psicadélico,
:30:38
e eu não consigo viver com isso, ok?
Estou a contar convosco. Vão andando. Vão.
:30:43
Muito bem.
:30:45
Vocês as três...
:30:49
...são assistentes.
E o vosso trabalho é simples.
:30:51
Apenas, venerem a banda.
:30:53
Vocês vão fazer chapéus,
vocês vão fazer T-shirts,
:30:57
todo o tipo de mercadorias, o que
me leva à vossa primeira tarefa:
:31:01
- Dar um nome à banda.
- Sim.
:31:03
Muito bem. Sentem-se.
:31:06
Quanto a mim, eu irei ser o cantor
principal e guitarrista.
:31:12
Espere. Isto não é um projecto
para estudantes?
:31:16
- Onde é que queres chegar?
- É suposto fazer parte da banda?
:31:20
O quê, queres ver-te livre de mim?
Porquê, porque sou velho?
:31:24
Tu odeias professores,
é isso que estás a dizer?
:31:27
Ok, bom, os professores
também gostam de tocar.
:31:29
E eu não vou só tocar,
eu sou "el capitano",
:31:32
e o que eu digo é feito. Portanto,
ponham as mãos sobre os corações.
:31:38
- Eu juro fidelidade...
- Eu juro fidelidade...
:31:42
- ... à banda...
- ... à banda...
:31:44
- ... do Sr. Schneebly.
- ... do Sr. Schneebly.
:31:47
- E não irei competir com ele...
- E não irei competir com ele...
:31:50
- ... por controlo criativo.
- ... por controlo criativo.
:31:54
E irei concordar com ele
em todos os assuntos
:31:56
relacionados com a direcção
musical da banda.
:31:59
- E irei concordar com ele...
- ...com a direcção...