Being Julia
prev.
play.
mark.
next.

:32:02
Jeg tenkte vi kunne
be ham noen uker i ferien.

:32:06
- Hvorfor det?
- Han ville være selskap for Roger.

:32:10
Han er bare litt eldre.
Roger vil like ham. Skal jeg be ham?

:32:20
Minn meg på å fortsette å trene.
:32:24
Vil du komme og bli en stund?
Michael sier huset er veldig flott.

:32:29
Sannsynligvis ikke.
Jeg skal reise utenlands.

:32:32
- Så gøy.
- Du vil få det travelt.

:32:35
Se etter nye skuespill.
:32:39
- Hva synes du?
- Øynene dine er ikke bra nok.

:32:43
Det er et stykke
som interesserer meg.

:32:46
Om en eldre kvinne
som har et forhold til en yngre mann.

:32:50
- En farse?
- Hvorfor sier du det?

:32:53
- Alle ler av den eldre kvinnen.
- Ikke i dette stykket.

:32:57
Det er ganske alvorlig.
Slutten på første akt er bra.

:33:02
Det kommer som et sjokk på henne.
At hun er blitt forelsket i gutten.

:33:08
Og det skjer når alt virket så kjedelig,
som om livet hennes var over.

:33:14
Forholdet er opplivende for henne.
Alle sier hun ser ti år yngre ut.

:33:20
Hun sier vel ikke til gutten
at hun elsker ham? Det er alltid fatalt.

:33:25
- Høres det ut som noe for meg?
- Ikke vær latterlig.

:33:30
Ditt publikum ville aldri godta det.
Jeg vet hva mitt råd ville være.

:33:35
- Gjør det slutt. Det vil ende i tårer.
- Men hun kan ikke gjøre det.

:33:40
Hun er blitt forelsket i ham.
Hun er hjelpeløs.

:33:46
Rollen i stykket.
:33:59
Dolly, gamle kråke, hvordan går det?

prev.
next.