:51:01
les enfants font-ils des choix sains ?
:51:05
On leur apprend
à faire les bons choix.
:51:08
2 paquets de chips, un Twix et un soda.
:51:12
Tu partages avec quelqu'un ? Non ?
:51:15
Combien ne prennent que des frites ?
:51:19
Certains ont apporté leur déjeuner.
:51:22
lls ont un sandwich.
:51:25
Je peux avoir des frites ?
:51:27
Que des frites ?
:51:31
Tu ne manges que ça ?
:51:32
Je bois du lait.
:51:35
J'ai du calcium et des légumes.
:51:38
Des frites, s'il vous plaît.
:51:39
Vous devriez enlever des choses...
:51:42
Les Swiss Rolls, par exemple.
:51:44
J'en ai mangé des tonnes.
:51:47
En leur proposant tout ça,
:51:49
on les pousse à faire de mauvais choix.
:51:52
Non, je ne pense pas.
:51:53
Cette enfant ne mangera pas que ça.
:51:57
lls en prennent pas plusieurs...
:51:58
C'est tout ce qu'elle a pris.
:52:00
Ca ne veut rien dire.
:52:02
Suivez-la, vous verrez.
:52:04
Allons voir ce qu'elle mange.
:52:07
Les écoles ferment les yeux.
:52:09
Celle qui a pris des frites
avait sûrement son déjeuner.
:52:12
Celle qui a des chips va les partager.
:52:15
Loin des yeux, loin de la raison.
:52:17
Tu as apporté ton déjeuner ?
:52:22
Oui.
:52:23
Tu as apporté un Coca ?
:52:26
Oui.
:52:27
C'est tout.
:52:27
Elle a apporté un Coca.
:52:30
On a du Gatorade.
:52:34
ll y a 36 g de sucre là-dedans.
:52:40
C'est autant que dans le Coca.
:52:42
Autant que dans les sodas.
:52:45
Sans caféine, mais bourré de sucre.
:52:50
Pour ce genre de problème,
voyez Barbara Brown.
:52:55
Barbara est la représentante
de Sodexho,
:52:57
un des services de restauration
le moins cher, engagé par nos écoles.