:33:03
Noi americanii...
:33:05
avem idei moderne.
:33:08
Credem cã este importantã pregãtirea
studentilor...
:33:13
pentru viata de familie si cresterea
adecvatã a copiilor.
:33:17
În asta credem noi.
:33:18
Ce propuneti?
:33:20
Propun...
:33:22
ca Dr. Cudler, care e psihologul zonal
al Comisiei de Educatie...
:33:27
sã vã viziteze cu alti trei psihologi,
membri ai comisiei...
:33:30
si de îndatã ce sunt la fata locului,
pot cerceta în amãnuntime...
:33:34
situatia familialã.
:33:41
Situatia familialã?
:33:44
Vor cerceta cauza represiei.
:33:47
Dar ea nu e reprimatã, Dr. Zemph.
:33:51
Sã înteleg cã refuzati sã cooperati...
:33:54
cu Dr. Cudler si personalul sãu?
:33:57
Nu refuz absolut nimic,
dar vã rog sã mã întelegeti.
:34:00
- Nu, nu vreau sã...
- Cum? Atunci ce spuneti?
:34:03
Refuz categoric...
:34:05
ca patru psihologi strãini...
:34:09
sã-si bage nasul prin casa mea.
:34:15
Mi-e teamã cã...
:34:17
nu aveti de ales.
:34:19
O tigarã?
:34:21
Nu am de ales?
:34:24
Pãstrati pachetul.
:34:30
Nu as dori sã mã adresez la un nivel mai
înalt...
:34:33
- pentru ajutor. Mã întelegeti?
- Sper cã nu.
:34:36
Atunci trebuie sã mã ajutati.
:34:41
Cum?
:34:43
Nu stiu, dar ar trebui sã abordãm problema
dintr-un alt unghi...
:34:46
cu totul nou. O nouã abordare. Ce ziceti?
:34:50
V-ar plãcea?
:34:52
Printr-o nouã abordare ce i-ar conveni
Lolitei...
:34:57
poate prin participarea la activitãti
extrascolare?