Teaching Mrs. Tingle
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1:08:00
Tenho a certeza
de que resolveremos.

1:08:02
Obrigada, Mrs. Jordan. Boa noite.
- Adeus, minha querida.

1:08:10
É a sua vez.
1:08:16
Por que é assim?
1:08:20
Por que é tão amarga e revoltada?
Por que quer destruir-me?

1:08:25
Não quero destrui-la.
Quero ensiná-la.

1:08:31
Deixe-se de tretas!
1:08:33
Esconde-se atrás da sua posição,
mas tem ciúmes de todos os alunos.

1:08:40
Nunca saiu desta cidade,
pois não?

1:08:43
Andou no liceu aqui, aqui ensina
e aqui morrerá.

1:08:48
E tem inveja dos que têm futuro,
dos que podem sair daqui e viver.

1:08:53
Não. Lamento o que vão fazer
com essa vida.

1:08:58
Os horizontes vazios
da vossa geração

1:09:02
aproximar-nos-ão da destruição
e eu desprezo isso.

1:09:06
Isso não é bastante.
1:09:08
Se está desiludida com os jovens
de hoje, a culpa é sua.

1:09:12
Sempre a bruxa de Salem, completa-
mente inocente, falsamente acusada.

1:09:19
Irónico, não é?
1:09:22
Continua sem saber o que essa palavra
significa.

1:09:25
Metafórico, sim.
Simbólico, talvez.

1:09:28
Mas não há ai ironia.
Consulte o dicionário.

1:09:33
Topei-a, Mrs. Tingle.
Para si acabou-se.

1:09:37
Tenta destruir todos os que pode,
mas eu não tenho medo.

1:09:41
Quem pensa que está a enganar?
1:09:44
Está com tanto medo que até
consigo sentir-lhe o cheiro.

1:09:48
O seu medo é o que mais
se percebe em si.

1:09:51
Viveu toda a sua vida com medo.
1:09:55
Com pavor de cometer um erro,
de não conseguir o "A",

1:09:59
aquela bolsa,
aquele bilhete para fora daqui.


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